Introducción al tema y recolección de datos

Moises Santos
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias y habilidades.


Sesión 1: Introducción al tema y recolección de datos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de recolectar datos de su entorno para su posterior organización.


Competencias y habilidades: Observación, recolección de datos, comunicación oral.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema de la clase, que es la organización e interpretación de datos. Contextualizar el tema y la importancia de recolectar y organizar datos para tomar decisiones.



  2. Discusión en grupo: Formar grupos de 4 alumnos y pedirles que compartan ejemplos de datos que han recolectado en su vida diaria. Anotar las ideas en el pizarrón.



  3. Actividad de recolección de datos: Pedir a cada grupo que elija un tema de interés para recolectar datos. Puede ser la cantidad de mascotas que tienen en su grupo, el tipo de deportes que practican, etc. Los alumnos deberán salir al patio o al salón de clases y recolectar datos preguntando a sus compañeros.



  4. Organización de datos: Una vez que los alumnos han recolectado los datos, se les pedirá que organicen la información en una tabla de frecuencias. Explicar el concepto de tabla de frecuencias y cómo se organiza.



  5. Reflexión en grupo: Terminar la sesión con una reflexión en grupo sobre la importancia de recolectar y organizar datos para responder preguntas de interés.




Sesión 2: Representación de datos en pictogramas


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de representar datos recolectados en un pictograma.


Competencias y habilidades: Representación gráfica, comunicación visual, interpretación de datos.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Inicia