Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Manifestaciones artísticas y culturales en inglés

Objetivo:
Crear poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Problemática interdisciplinar:
Realizar una lectura crítica y emitir opiniones en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología:
Proyecto comunitario

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo y de la problemática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las manifestaciones artísticas y culturales en general y ejemplos de ellas en pueblos de habla inglesa.


• División de los alumnos en grupos de 4-5 integrantes para fomentar el trabajo colaborativo.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en línea sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales en pueblos de habla inglesa.


• Cada grupo selecciona una manifestación y realiza una lectura crítica sobre ella, respondiendo preguntas como: ¿Qué representa esta manifestación cultural/artística? ¿Cómo se relaciona con la identidad de la comunidad? ¿Cuáles son los elementos clave de esta manifestación?


• Cada grupo elabora una presentación oral en inglés con sus hallazgos y opiniones.

Fase de Cierre:

• Presentación oral de cada grupo frente a la clase.


• Comentarios y preguntas del resto de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en la identidad de una comunidad.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá crear un po