Sensibilización sobre la diversidad y la discriminación
Moises Santos
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza e identifica en el aula, la escuela, la comunidad y la entidad, situaciones de discriminación y exclusión por motivo de diversidad de género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad.
Sesión 1: Sensibilización sobre la diversidad y la discriminación (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad y la discriminación, promoviendo el respeto a la dignidad humana y los derechos de todas las personas.
Actividades:
- Inicio de la sesión: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la sesión.
- Presentación de situaciones de discriminación: El docente mostrará imágenes o videos que representen situaciones de discriminación en diferentes ámbitos (escuela, comunidad, entidad, país).
- Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán en pequeños grupos las situaciones presentadas y compartirán sus opiniones sobre cómo se sienten las personas que son discriminadas y cómo esto afecta su vida diaria.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones con el resto de la clase y el docente guiará una discusión en conjunto.
- Conclusiones: El docente resumirá las conclusiones de la discusión y promoverá la importancia de respetar la diversidad y combatir la discriminación.
- Tarea: Los alumnos realizarán una investigación sobre un caso real de discriminación y escribirán un pequeño informe para la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis de situaciones de discriminación (45 minutos)
Objetivo: Analizar situaciones de discriminación en diferentes ámbitos y reflexionar sobre las causas y consecuencias de la discriminación.
Actividades:
- Inicio de la sesión: El docente repasará brevemente la sesión anterior y recordará el objetivo de la sesión actual.
- Presentación de casos reales: Los alumnos presentarán los casos de discriminación que investiga