El reto del cambio climático.

Diana Pulido
Ubicación curricular
Contenido El reto del cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: El reto del cambio climático. Explicar brevemente qué es el calentamiento global y el cambio climático.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Plantear el problema a resolver: "¿Cómo han afectado los cambios climáticos a nuestra comunidad y cuál ha sido su impacto en la sociedad?"


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre los cambios climáticos que han ocurrido en su comunidad en los últimos años.

  • Los alumnos deben analizar el impacto de estos cambios en diferentes aspectos de la sociedad, como la agricultura, la salud, la economía, etc.

  • Utilizar diferentes recursos, como libros, internet, entrevistas a expertos, para obtener la información necesaria.

  • Los grupos deben elaborar una presentación que incluya los datos recopilados y el impacto identificado.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


Cierre:



  • Cada grupo debe presentar su análisis y conclusiones al resto de la clase.

  • Realizar una reflexión conjunta sobre las problemáticas identificadas y posibles soluciones.

  • Invitar a los alumnos a asumir una postura crítica y activa frente al cambio climático.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Introducir la importancia de adoptar medidas para mitigar el cambio climático y sus efectos.

  • Presentar el concepto de desarrollo sostenible y su relación con el cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen accione