Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Actividad 1: Inicio (15 minutos)

• Se les dará a los alumnos una serie de preguntas para reflexionar en grupos pequeños y compartir sus respuestas en plenaria:
  
  
  • ¿Qué necesidades básicas tienen en su vida diaria?
  
  
  • ¿Cómo satisfacen esas necesidades?
  
  
  • ¿Qué recursos utilizan para satisfacer esas necesidades?
  
  
  • ¿Qué costos y beneficios tiene el consumo de esos recursos?
  
  
  
  

Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)

• Se les presentará a los alumnos una presentación interactiva que explique los conceptos de agua, energía eléctrica y combustibles, así como los costos y beneficios de su consumo.


• Se les dará una guía de observación para que anoten sus dudas y reflexiones durante la presentación.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad.

Actividad 1: Desarrollo (30 minutos)

• Se formarán grupos de trabajo y se les dará una lista de situaciones cotidianas en las que se utilicen agua, energía eléctrica y combustibles.


• Cada grupo deberá identificar los costos y beneficios ambientales de esas situaciones y proponer alternativas de consumo responsable.


• Al final, cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Actividad 2: Cierre (15 minutos)

• Se realizará una plenaria en la que se discutirán las conclusiones de los grupos, se resolverán dudas y se reforzarán los conceptos aprendidos.


• Se les