Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.

Tema: Producción y envío de cartas personales

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de las cartas personales como forma de comunicación escrita y su relevancia en la actualidad.


• Presentar ejemplos de cartas personales reales y literarias que aborden el tema del cuidado de los recursos naturales, en especial el agua.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se puede aplicar el cuidado del agua en la vida diaria.


• Realizar una visita al entorno cercano a la escuela para recolectar ejemplos de problemas relacionados con el cuidado del agua.


• Los alumnos deben investigar más sobre el tema en casa para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisar la investigación realizada por los alumnos en casa y compartir sus hallazgos.


• Realizar una actividad de reflexión sobre el descuido en el uso de los recursos naturales, en especial el agua.


• Formar equipos y asignar a cada uno la tarea de escribir una carta personal sobre el tema del cuidado del agua.


• Los equipos deben investigar ejemplos de medidas que se pueden tomar para cuidar el agua y agregarlos a sus cartas.


• Los alumnos deben traer materiales para decorar sus cartas en la próxima sesión.

Sesión 3:

• Los equipos presentarán sus cartas a los demás compañeros y explicarán el mensaje que quieren transmitir.


• Se organizará una exposición de las cartas en el aula para que todos los alumnos puedan leerlas.


• Se realizará una discusión en grupo sobre las medidas propuestas en las cartas y la importancia de cuidar el agua.


• Cada alumno seleccionará una carta de otro equipo y escribirá una respuesta a esa carta, co