Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Plantear un problema relacionado con el tema, por ejemplo: ¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente en nuestra escuela?


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y buscar posibles soluciones al problema planteado.


• Explicar a los alumnos las características del Aprendizaje Basado en Problemas y la importancia de trabajar en equipo para resolver el problema.

Sesión 2: Reconocimiento de los seres vivos y componentes de la naturaleza (45 minutos)

• Cada grupo de trabajo deberá presentar las investigaciones realizadas sobre los seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en el lugar donde viven.


• Utilizar recursos multimedia, como imágenes y videos, para enriquecer la presentación de los grupos.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, incentivándolos a hacer preguntas y comentarios sobre las presentaciones.

Sesión 3: Elaboración de propuestas de cuidado y conservación (45 minutos)

• Retomar el problema planteado e