Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

nathalie rivera
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela Preescolar 2º: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen habitualmente los alumnos.

  • Explicación de la importancia de una buena alimentación para una vida saludable.

  • Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos y bebidas saludables.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Presentación de diferentes alimentos y bebidas saludables y no saludables.

  • Conversación sobre los beneficios de los alimentos y bebidas saludables para el cuerpo.

  • Actividad práctica: Juego de clasificación, donde los alumnos deberán separar los alimentos y bebidas en dos categorías: saludables y no saludables.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Conversación sobre los contextos socioculturales y cómo influyen en los hábitos alimentarios.

  • Presentación de platos típicos de diferentes culturas que son saludables.

  • Actividad práctica: Elaboración de un plato típico de alguna cultura utilizando alimentos saludables.


Sesión 4:



  • Rep