Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

género y promover la igualdad en las relaciones entre hombres y mujeres.

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización sobre la equidad de género.

• Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de sensibilización sobre la equidad de género, como por ejemplo, la lectura de un cuento que aborde el tema o la proyección de un video corto.


• Reflexión grupal sobre la actividad y discusión sobre las diferencias de roles y responsabilidades entre hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.


• Identificación de situaciones de desigualdad de género en la vida cotidiana y elaboración de una lista.

Sesión 2: Análisis de prácticas equitativas en diversos contextos.

• Revisión de la lista elaborada en la sesión anterior.


• Formación de grupos pequeños y asignación de diversas situaciones de desigualdad de género presentes en la familia, la escuela o la comunidad para su análisis.


• Investigación en grupo sobre las prácticas equitativas existentes en otros contextos y elaboración de un listado de ejemplos.


• Presentación de los resultados en plenaria y discusión sobre las mejores formas de relación entre hombres y mujeres en cada contexto.

Sesión 3: Propuestas de mejora y evaluación.

• Revisión de los res