Introducción a la diversidad lingüística en la comunidad

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y el trabajo en equipo.

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística en la comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema: ¿Qué es la diversidad lingüística? ¿Por qué es importante conocerla?


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las distintas lenguas que se hablan en su comunidad.


• Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas y cómo influye la diversidad lingüística en su vida diaria.


• Repartición de una encuesta para que los alumnos investiguen en sus hogares cuáles son las lenguas que se hablan en su familia y en su comunidad.

Sesión 2: Investigación de las lenguas en la comunidad (45 minutos)

• Revisión de la encuesta realizada en la sesión anterior y análisis de los resultados obtenidos.


• Organización de equipos de investigación: Cada equipo deberá investigar sobre una lengua diferente que se hable en su comunidad.


• Actividad de recolección de información: Los equipos realizarán entrevistas a personas que hablen dicha lengua y buscarán información en libros o internet.


• Elaboración de un mapa de la comunidad donde se muestren las diferentes lenguas y su ubicación.

Sesión 3: Compartir los resultados de la investigación (45 minutos)

• Los equipos presentarán los resultados de su investigación en forma de exposición oral, utilizando recursos visuales para apoyar su presentación.


• Debate en grupo sobre la importancia de preservar las lenguas minoritarias y el papel que desempeñan en la identidad cultural de una comunidad.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una conclusión sobre lo aprendido hasta el momento.

S