Introducción a la sucesión numérica ascendente y descendente

Maria zamora
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la sucesión numérica ascendente y descendente


Objetivo: El alumno será capaz de expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema de estudio de los números y explicar a los alumnos que trabajarán en la sucesión numérica ascendente y descendente.

  2. Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que, en pequeños grupos, investiguen y analicen la sucesión numérica de manera ascendente y descendente. Deberán encontrar patrones y reglas que les permitan entender cómo funciona esta sucesión.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y explicará los patrones y reglas que descubrieron.

  4. Práctica dirigida: Realizar ejercicios en conjunto en el pizarrón para practicar la sucesión numérica ascendente y descendente.

  5. Actividad individual: Los alumnos realizarán ejercicios en sus cuadernos para practicar la sucesión numérica por sí mismos.

  6. Reflexión y cierre: Se hará una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y se aclararán dudas.


Sesión 2:
Tema: Lectura y escritura de números de más de 4 cifras


Objetivo: El alumno será capaz de leer y escribir números de más de 4 cifras y ordenarlos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Iniciar la clase recordando lo aprendido sobre la sucesión numérica ascendente y descendente.

  2. Introducción al nuevo tema: Presentar a los alumnos el problema a resolver: que lean y escriban números de más de 4 cifras y los ordenen.

  3. Activ