Introducción a la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

desarrollo de habilidades de comprensión lectora y escritura.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestra comprensión lectora y escritura?
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: Releer o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un libro adecuado para el nivel de los alumnos.
   
   
   • Lectura compartida en voz alta de un fragmento del libro por parte del profesor.
   
   
   • Pregunta a los alumnos sobre lo que entendieron del fragmento leído.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos en la conversación sobre el texto.
   
   
   • Propiciar la lectura individual del mismo fragmento por parte de los alumnos.
   
   
   • Realizar la lectura compartida en voz alta de otros fragmentos del libro.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta para comprender mejor un texto.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que seleccionen un fragmento de su libro favorito y lo lean en voz alta en casa.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades de lectura y escritura
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema de la clase anterior.
   
   
   • Retroalimentación de la tarea asignada.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una hoja con un fragmento de texto corto.
   
   
   • Pedir a los alumnos que lean y subrayen las palabras que no comprenden.
   
   
   • Realizar una lectura compartida en vo