Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

maria espinosa
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

competencias y activo, promoviendo la participación activa y reflexiva de los alumnos.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Incorporar el conocimiento de diferentes herramientas tecnológicas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo y justificación de la importancia de conocer las herramientas tecnológicas en la sociedad actual.

  • Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre las herramientas tecnológicas que conocen los alumnos y su utilidad en diferentes áreas de la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las diferentes herramientas tecnológicas y su función en distintos contextos.

  • Realización de una investigación en línea por parte de los alumnos, en la que busquen información sobre una herramienta tecnológica y su aplicación en la sociedad.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben traer una herramienta tecnológica y explicar su funcionamiento y utilidad.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer las herramientas tecnológicas.

  • Debate sobre las ventajas y desventajas de la utilización de estas herramientas en la sociedad.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos deben realizar un análisis sobre las repercusiones sociales y ambientales