Introducción a los documentos que regulan la convivencia escolar

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los documentos que regulan la convivencia escolar
Duración: 45 minutos

Objetivo específico:

• Comprender la importancia de los reglamentos escolares como instrumentos de convivencia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre las reglas en su escuela.
   b. Generar preguntas guía para motivar la reflexión sobre la importancia de tener reglas en la convivencia escolar.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentar a los alumnos varios reglamentos escolares y explicarles su función.
   b. Realizar una lluvia de ideas para identificar las características comunes en los reglamentos, como brevedad o concisión, uso de verbos y numerales.
   c. Analizar en grupo los reglamentos, resaltando las características identificadas.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexionar en grupo sobre la importancia de que los reglamentos sean claros y concisos para una buena convivencia.
   b. Plantear el problema de la falta de respeto entre los alumnos y su relación con la falta de normas claras.

   
   

Sesión 2:
Tema: Análisis de reglamentos escolares
Duración: 45 minutos

Objetivo específico:

• Identificar las características comunes en diferentes reglamentos escolares.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recordar brevemente la sesión anterior y la importancia de los reglamentos escolares.
   b. Motivar a los alumnos a analizar diferentes reglamentos escolares en grupos pequeños.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Distribuir a cada grupo diferentes reglamentos escolares.
   b. Los grupos deberán identifica