Introducción al tema y sensibilización

Dayana Ramos
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje significativo, donde se promueva la reflexión y la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación y contextualización del tema: Estilos de vida activos y saludables. Explicar la importancia de llevar una vida activa y saludable para el bienestar físico y mental.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos se muevan y participen activamente (por ejemplo, juegos de relevos o circuitos). Durante la actividad, se les invitará a reflexionar sobre cómo se sienten al realizar ejercicio y la importancia de mantenerse activos.

  • Reflexión en grupo: En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus experiencias y reflexiones sobre la actividad. Se les preguntará cómo se sintieron al realizar ejercicio y qué beneficios creen que tiene llevar una vida activa y saludable.


Sesión 2: Exploración de alternativas para mantener una vida activa y saludable (45 minutos)



  • Presentación de diferentes alternativas: Se presentarán diferentes opciones para mantener una vida activa y saludable, como practicar deportes, hacer ejercicio en casa, caminar o andar en bicicleta. Se explicará brevemente cada opción y se les animará a probarlas.

  • Actividades prácticas: Los alumnos participarán en diferentes juegos y actividades relacionadas con las opciones presentadas. Por ejemplo, se pueden organizar estaciones de juegos donde los alumnos puedan practicar deportes, hacer ejercicios de estiramiento, jugar a juegos activos, etc.

  • Reflexión en grupo: Al finalizar las actividades, se realizará una reflexión en grupo donde los alumnos compartan su experiencia y opinión sobre cada