Reconociendo la diversidad lingüística en nuestra comunidad

Melissa Francisco
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y utiliza algunas palabras, frases o señas de la diversidad lingüística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Reconociendo la diversidad lingüística en nuestra comunidad


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y valorarán las diferentes formas de comunicación presentes en su comunidad, enfocándose en la lengua indígena.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas en que las personas se comunican en nuestra comunidad, especialmente la lengua indígena que se habla aquí".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Conversación en grupo sobre las formas de comunicación que conocen: habla, escritura, señas, etc.

    • Introducción a la lengua indígena de la comunidad: mostrar imágenes o videos que representen esta lengua.

    • Juego de adivinanzas: se pronunciarán algunas palabras en la lengua indígena y los alumnos deberán adivinar su significado.

    • Práctica de palabras y frases básicas en la lengua indígena, utilizando tarjetas con imágenes y palabras escritas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido: "¿Qué palabras o frases en la lengua indígena aprendimos hoy? ¿Qué palabras o frases en nuestra lengua materna podríamos enseñarles a otras personas que no las conocen?".

    • Asignación de una tarea: pedir a los alumnos que busquen en casa algún objeto o imagen relacionada con la lengua indígena de la comunidad, para compartirlo en la siguiente sesión.




Sesión 2: Valorando y apreciando la diversidad lingüística


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de la lengua indígena en la comunidad y desarrollarán habilidades para valorar y apreciar la diversidad lingüística.