Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y respeto a la diversidad.

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Objetivo de aprendizaje (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y del problema a abordar
Actividades:

1. Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del problema que vamos a abordar.


2. Conversación grupal sobre la importancia de reconocer y escribir su propio nombre.


3. Actividad lúdica: Juego de reconocimiento de nombres, donde los alumnos tienen que encontrar su propio nombre en tarjetas o papeles.

Sesión 2:
Tema: Conociendo nuestras identidades y nombres
Actividades:

1. Conversación grupal sobre la importancia de los nombres y las diferentes identidades de cada persona.


2. Actividad individual: Los alumnos escriben su nombre en una hoja y dibujan algo que les guste o represente.


3. Puesta en común y reflexión sobre los nombres y las identidades representadas.

Sesión 3:
Tema: Reconociendo y relacionando letras
Actividades:

1. Actividad grupal: Juego de reconocimiento de letras, donde los alumnos deben encontrar y relacionar las letras de su nombre.


2. Actividad individual: Los alumnos recortan letras de revistas o periódicos para formar su nombre.


3. Puesta en común y reflexión sobre las letras y los nombres formados.

Sesión 4:
Tema: Creando nuestras propias producciones gráficas
Actividades:

1. Actividad grupal: Los a