Introducción al tema y análisis de noticias

Casandra Pacheco
Ubicación curricular
Contenido Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Consulta distintos medios de comunicación escrita y selecciona noticias de su interés, justificando las razones de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación para la ciudadanía y la formación de valores.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de noticias
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de seleccionar noticias de calidad y evitar noticias falsas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

  2. Discusión en grupo sobre la importancia de informarse a través de diferentes medios y la relevancia de seleccionar noticias confiables.

  3. Análisis de noticias: Se proporcionarán a los alumnos diferentes noticias de diferentes medios de comunicación escrita. Los alumnos deberán leer las noticias y en pequeños grupos discutirán si consideran que la noticia es confiable o no, justificando su elección.


Sesión 2: Identificación de fuentes confiables de información
Objetivo: Que los alumnos aprendan a identificar medios de comunicación confiables y a evaluar la calidad de la información.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se retomará la discusión sobre la importancia de seleccionar noticias confiables.

  2. Presentación de diferentes medios de comunicación escrita: Se mostrarán a los alumnos diferentes medios de comunicación escrita y se discutirá en grupo su credibilidad.

  3. Evaluación de noticias: Los alumnos, en parejas, recibirán noticias de diferentes medios y deberán evaluar la calidad de la información, justificando su selección.


Sesión 3: Búsqueda de noticias de interés
Objetivo: Enseñar a los alumnos a buscar noticias de su interés y seleccionar las más relevantes.


Actividades:



  1. Reflexión sobre la selección de noticias: Se discutirá en grupo la importancia de seleccionar noticias de acuerdo a los intereses pe