Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Objetivo (PDA): Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para el uso o construcción de objetos y llevar a cabo otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender: Problemas de comprensión lectora y control de emociones

Sesión 1: Introducción al tema y comprensión lectora
Duración: 45 minutos

• Iniciar la sesión presentando a los alumnos el tema a trabajar y explicando brevemente en qué consistirá el proyecto comunitario.


• Realizar una actividad de comprensión lectora con los estudiantes, proporcionando textos con instrucciones para realizar una actividad específica (por ejemplo, preparar una receta).


• Los alumnos deberán leer y comprender las instrucciones, para luego llevar a cabo la actividad siguiendo el proceso indicado.


• Al finalizar la actividad, se realizará una discusión en grupo sobre las dificultades encontradas en la comprensión lectora y se buscarán soluciones y estrategias para mejorarla.

Sesión 2: Elaboración de objetos y control de emociones
Duración: 45 minutos

• En esta sesión, los alumnos trabajarán en la elaboración de objetos utilizando textos con instrucciones.


• Se les proporcionarán diferentes textos con instrucciones para construir objetos simples, como por ejemplo, un barco de papel.


• Los alumnos seguirán las instrucciones paso a paso para construir el objeto.


• Durante esta actividad, se prestará especial atención al control de emociones, utilizando técnicas de relajación y respiración para manejar la