Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

competencias y habilidades.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes figuras tridimensionales a los alumnos y preguntarles si conocen sus nombres y propiedades.


• Establecer el objetivo de la clase: Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Desarrollo:

• Explicación teórica de cada figura tridimensional: cilindro, pirámide y cono. Destacar sus características y propiedades.


• Demostración de cómo construir los desarrollos planos de cada figura utilizando papel y tijeras.


• Realización de ejercicios prácticos en donde los alumnos construyan los desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la clase.


• Evaluación formativa de los alumnos a través de preguntas orales sobre las propiedades y construcción de las figuras planas y cuerpos tridimensionales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre las figuras planas y cuerpos tridimensionales.


• Presentación del problema a atender: deficiencia en cálculo mental.

Desarrollo:

• Ejercicio de cálculo mental con figuras planas y cuerpos tridimensionales. Por ejemplo, realizar operaciones como calcular el área de un cilindro o el volumen de una pirámide.


• Trabajo en parejas o grupos para resolver problemas de cálculo mental relacionados con figuras tridimensionales.


• Uso de material concreto, como bloques o palitos, para visualizar y resolver problemas de cálculo mental.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas para resolver los probl