Introducción y problematización

DARWIN ORDAZ GIRON
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y problematización (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de los derechos humanos y problematizar la falta de conocimiento y análisis de los mismos.



  • Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos.

    • Breve explicación del concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.



  • Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación del problema: la falta de conocimiento y análisis de los derechos humanos.

    • Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen situaciones en las que se violen los derechos humanos.

    • Puesta en común y discusión sobre las situaciones identificadas.



  • Cierre (10 minutos)



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y analizar los derechos humanos.

    • Anuncio de que en las próximas sesiones se profundizará en el tema y se buscarán soluciones al problema planteado.




Sesión 2: Contextualización de los derechos humanos en México y en el mundo (45 minutos)


Objetivo: Comprender el contexto de los derechos humanos en México y en el mundo.



  • Inicio (10 minutos)



    • Repaso del objetivo de la clase anterior.

    • Realización de una actividad de activación de conocimientos previos sobre los derechos humanos.



  • Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de información sobre la situación de los derechos humanos en México y en el mundo.

    • Análisis y discusión en grupo sobre los principales problemas y desafíos en la defensa y exigencia de los derechos humanos.



  • Cierre (10 minutos)



    • Síntesis de los puntos más importantes tratados en la sesión.

    • Planteamiento de pre