La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo.

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos tienen problemas de lectura y escritura.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación participativa del desarrollo de las actividades en clase. 2. Examen corto al final del proyecto sobre los conceptos adquiridos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto y su importancia en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación y lenguas en el mundo.

Desarrollo:

• Explicación sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Presentación de videos cortos y materiales audiovisuales sobre la diversidad lingüística.


• Realización de una actividad en grupos para investigar y presentar información sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes expresiones básicas en inglés.

Desarrollo:

• Explicación sobre el alfabeto y los números en inglés.


• Práctica de pronunciación y escritura de las expresiones y vocabulario básico en inglés.

Cierre:

• Juego de preguntas y respuestas para evaluar el aprendizaje de los alumnos en cu