Escritura colectiva por medio del dictado - Introducción al uso de la letra Q

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y fomento de la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado - Introducción al uso de la letra Q

Objetivo de la sesión: Los alumnos escribirán, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizarán para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y organización del aula.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la escritura colectiva por medio del dictado, donde todos contribuiremos con nuestras ideas para crear diferentes textos. Además, también aprenderemos sobre el uso de la letra Q".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: Dictado colectivo (15 minutos)

     
     
     
     
     • El docente proyectará en el pizarrón una imagen relacionada con el tema elegido (por ejemplo, un parque) y preguntará a los alumnos qué palabras pueden describir la imagen. El docente irá registrando las respuestas en el pizarrón, resaltando aquellas palabras que contengan la letra Q.
     
     
     • Una vez que se hayan generado suficientes palabras, se procederá a realizar un dictado colectivo, donde los alumnos irán dictando al docente las palabras que han identificado.
     
     
     • El docente irá escribiendo las palabras en el pizarrón, resaltando cada vez que aparezca la letra Q.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Escritura colectiva (15 minutos)

     
     
     
     
     • Los alumnos, en parejas, elaborarán una historia corta utilizando las palabras que se han generado en la actividad anterior.
     
     
     • Cada pareja irá dictando al docente su historia, quien la irá escribiendo en el pizarrón.
     
     
     • Se enfat