Narración de historias mediante diversos lenguajes para fomentar el desarrollo personal y comunitario.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y comunicativas.

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes para fomentar el desarrollo personal y comunitario.

Nivel educativo: Preescolar 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad a través de historias

Objetivo: Estimular el interés por conocer su comunidad y relacionarla con personajes y lugares de los cuentos.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para conocer más sobre su comunidad a través de historias y cuentos.


2. Lectura de un cuento relacionado con la comunidad: El docente lee un cuento que trate sobre algún lugar o personaje de la comunidad.


3. Diálogo sobre la historia: Se realiza una conversación en grupo para identificar los personajes y lugares que aparecieron en la historia y cómo se relacionan con la comunidad.


4. Actividad creativa: Los alumnos dibujan o escriben sobre un personaje o lugar de la historia que les haya llamado la atención y lo relacionan con su comunidad.


5. Reflexión en grupo: Se conversa sobre las diversas respuestas de los alumnos y se destacan las similitudes y diferencias en sus ideas.

Sesión 2:
Título: Investigando nuestra comunidad

Objetivo: Fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico al investigar sobre su comunidad.

Actividades:

1. Recopilación de preguntas: El docente recopila las preguntas que los alumnos