Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre cómo los niños expresan sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


2. Presentar a los alumnos diferentes formas de lenguajes, como el lenguaje oral, la comunicación no verbal (gestos, expresiones faciales, etc.) y el arte (dibujos, pinturas, etc.).


3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que dibujar o representar de alguna manera una situación en la que estén expresando una necesidad, interés, emoción, afecto o sentimiento.

Sesión 2: Conexión con la comunidad

Objetivo: Conectar el tema de las diferentes formas de lenguajes con el problema de las madres de familia no saben sobre la comida saludable.

Actividades:

1. Realizar una visita a un mercado o tienda de alimentos saludables en la comunidad.


2. Pedir a los alumnos que observen y analicen cómo se comunican las personas que trabajan en el mercado o tienda para expresar información sobre los alimentos saludables.


3. Regresar al aula y hacer una lluvia de ideas sobre lo observado en la visita, enfocándose en cómo se utiliza el lenguaje para expresar información sobre la comida saludable.

Sesión 3: Creación de un material informativo

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales, al crear un material informativo sobre comida saludable.

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos.


2. Asignar a cada grupo la tarea de crear un material i