Prevención de situaciones de riesgo y promoción de la salud mental

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la salud mental.

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo y promoción de la salud mental

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Inicio:

• Saludo y breve repaso de la sesión anterior.


• Introducción al tema de la sesión actual a través de una pregunta o reflexión relacionada con la prevención de situaciones de riesgo y la salud mental.


• Actividad de activación de saberes previos y motivación para el aprendizaje.

Desarrollo:

• Presentación y explicación de conceptos clave relacionados con la prevención de situaciones de riesgo y la promoción de la salud mental.


• Realización de actividades prácticas y dinámicas que promuevan la reflexión, el análisis y la participación activa de los alumnos.


• Uso de recursos didácticos variados, como vídeos, imágenes, ejemplos reales, etc.


• Fomento del trabajo colaborativo y la interacción entre los alumnos.


• Apoyo y orientación por parte del docente en el desarrollo de proyectos o actividades relacionadas con la prevención de situaciones de riesgo y la promoción de la salud mental.


• Aplicación de estrategias de aprendizaje servicio, donde los alumnos tengan la oportunidad de desarrollar proyectos que beneficien a la comunidad y promuevan la prevención de situaciones de riesgo.

Cierre:

• Síntesis de los aprendizajes realizados durante la sesión.


• E