Introducción al estudio de los números

Rosa Lap MT
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al estudio de los números


Duración: 45 minutos


Competencias y habilidades socioemocionales a desarrollar:



  • Comunicación oral

  • Pensamiento crítico

  • Trabajo en equipo

  • Autonomía y responsabilidad


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la temática a trabajar: el estudio de los números y la sucesión numérica.

    • Actividad de motivación: presentar a los alumnos una serie de números desordenados en una línea y pedirles que los ordenen de manera ascendente y descendente. Esto les permitirá evidenciar la importancia de la sucesión numérica.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicación del concepto de sucesión numérica: qué es y para qué se utiliza.

    • Trabajo en equipos: cada equipo recibirá tarjetas con números escritos y deberán organizarlos de manera ascendente y descendente.

    • Puesta en común: cada equipo presentará su trabajo y se generará una discusión en el grupo sobre las estrategias utilizadas.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal sobre la importancia de la sucesión numérica en la vida cotidiana.

    • Evaluación formativa: los alumnos deberán expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo:

    • Identifica correctamente la sucesión numérica ascendente y descendente.

    • Expresa oralmente la sucesión