Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

lupe garcia
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Objetivo: Organizar la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que se desea prevenir, las razones para hacerlo, las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el tema o buscar ayuda.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Problemática a atender durante la planeación: Desconocimiento sobre cómo elaborar trípticos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Prevención de un problema colectivo. Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de prevenir problemas que afecten a su comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas colectivos que podrían abordar en su tríptico informativo.

  • Elección del problema a abordar de manera colectiva.


Sesión 2:



  • Investigación sobre el problema seleccionado: Los alumnos buscarán información sobre el problema y las consecuencias que puede ocasionar.

  • Identificación de las razones para prevenir el problema.

  • Organización de la información recopilada en un esquema.


Sesión 3:



  • Introducción a la elaboración de trípticos: Explicación de los elementos y características de un tríptico (paneles, imágenes, texto).

  • Ejemplos y análisis de trípticos informativos previamente elaborados.

  • Distribución de roles y responsabilidades para la elaboración del tríptico.


Sesión 4:



  • Creación del contenido del tríptico: Los alumnos redactarán la definición del problema, las razones para prevenirlo, las medidas de prevención y