Introducción al tema

Plan de clase

Nombre de la clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Participa en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género— presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: La importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de expresiones de violencia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica.


• Presentación de casos reales de expresiones de violencia de género en la familia y la escuela.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de estas expresiones de violencia.


• Puesta en común y conclusiones grupales.

Sesión 2: Análisis de diferentes formas de violencia (45 minutos)

• Actividad inicial: Presentación de diferentes tipos de violencia (verbal, física, psicológica, etc.).


• Debate en clase sobre los diferentes tipos de violencia y su relación con el género.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar ejemplos de violencia de género en la familia y la escuela.


• Puesta en común y reflexión sobre las formas de violencia identificadas.

Sesión 3: Debate sobre la violencia de género en la comunidad (45 minutos)

• Invitación a expertos en género y violencia de la comunidad para participar en el debate.


• Presentación de argumentos a favor y en contra de la violencia de género, utilizando ejemplos de la comunidad.


• Debate en grupos pequeños sobre las posturas presentadas.


• Puesta en común y construcción de una postu