Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Jaide Medina
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo de la planeación:
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Nivel: Preescolar 1º
Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de comer alimentos y beber bebidas saludables para el crecimiento y bienestar. Comentar sobre los diferentes tipos de alimentos y bebidas que existen.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles imágenes de diferentes alimentos y bebidas. Pedirles que clasifiquen los alimentos en "saludables" y "no saludables" y expliquen el porqué de su clasificación.
- Reflexión y cierre: Hacer una puesta en común de las clasificaciones realizadas por los grupos y resaltar la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.
Sesión 2:
- Contextualización: Presentar diferentes tipos de alimentos y bebidas típicos de la región o país. Explicar a los alumnos la importancia de conocer los alimentos propios de su cultura y cómo pueden incluirlos en su alimentación diaria.
- Actividad práctica: Realizar una degustación de diferentes alimentos y bebidas saludables típicos de la región o país. Los alumnos podrán probarlos y compartir sus opiniones sobre su sabor y textura.
- Reflexión y cierre: Concluir la sesión con una reflexión sobre la importancia de valorar y mantener la tradición alimentaria local, así como la importancia de respetar y cuidar los alimentos.
Sesión 3:
- Elaboración de un f