Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Jaide Medina
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Nivel: Preescolar 1º


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de comer alimentos y beber bebidas saludables para el crecimiento y bienestar. Comentar sobre los diferentes tipos de alimentos y bebidas que existen.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles imágenes de diferentes alimentos y bebidas. Pedirles que clasifiquen los alimentos en "saludables" y "no saludables" y expliquen el porqué de su clasificación.

  • Reflexión y cierre: Hacer una puesta en común de las clasificaciones realizadas por los grupos y resaltar la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.


Sesión 2:



  • Contextualización: Presentar diferentes tipos de alimentos y bebidas típicos de la región o país. Explicar a los alumnos la importancia de conocer los alimentos propios de su cultura y cómo pueden incluirlos en su alimentación diaria.

  • Actividad práctica: Realizar una degustación de diferentes alimentos y bebidas saludables típicos de la región o país. Los alumnos podrán probarlos y compartir sus opiniones sobre su sabor y textura.

  • Reflexión y cierre: Concluir la sesión con una reflexión sobre la importancia de valorar y mantener la tradición alimentaria local, así como la importancia de respetar y cuidar los alimentos.


Sesión 3:



  • Elaboración de un f