Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Daniel Jesus Cupul
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; toma decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos



  • Presentar el tema a través de una lluvia de ideas sobre las propiedades de los materiales y su aplicación en la satisfacción de necesidades.

  • Realizar una actividad de experimentación donde los alumnos manipulen diferentes materiales y observen sus características de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera adecuada y los posibles impactos ambientales de su uso excesivo.


Sesión 2: Dureza de los materiales



  • Realizar una investigación guiada sobre la dureza de los materiales, sus propiedades y ejemplos de su uso en la satisfacción de necesidades.

  • Organizar a los alumnos en grupos para que elijan un material y realicen un experimento para medir su dureza.

  • Presentar y discutir los resultados de los experimentos, destacando la importancia de elegir el material adecuado según la necesidad.


Sesión 3: Flexibilidad de los materiales



  • Realizar una investigación guiada sobre la flexibilidad de los materiales, sus propiedades y ejemplos de su uso en la satisfacción de necesidades.

  • Organizar a los alumnos en grupos para que elijan un material y realicen un experimento para medir su flexibilidad.

  • Presentar y discutir los resultados de los experimentos, destacando la importancia de elegir el material adecuado según la necesidad.


Sesión 4: Permeabilidad de los materiales



  • Realizar una investigación guiada sobre la permeabilidad de los materiales, sus propiedades y ejemplos de su uso en la satisfacción de necesidades.

  • Organizar a los alumnos en grupos para que elijan un material y realicen un experim