Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cómo afecta la presencia de contaminantes y su concentración en los invernaderos a la salud y al medio ambiente de nuestra comunidad?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos relacionados con los invernaderos y la contaminación ambiental.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los contaminantes más comunes en los invernaderos y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Realización de una actividad práctica en el laboratorio para medir la concentración de algunos contaminantes en muestras de agua y aire de la comunidad.


• Análisis de los resultados obtenidos y discusión grupal sobre las posibles consecuencias de estos contaminantes en la salud de las personas y en el ecosistema.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de tomar medidas preventivas y buscar alternativas para reducir la contaminación en los invernaderos.


• Asignación de una tarea individual o en grupos pequeños para investigar sobre alternativas sustentables en el uso de plaguicidas en los invernaderos.


• Explicación de los instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de las diferentes alternativas sustentables encontradas por los alumnos para reducir el uso de plaguicidas en los invernaderos.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo para diseñar proyectos comunitarios que propongan medidas preventivas o alternativas de solución para el cuidado de la salud y el medio ambiente en relación con la degradación y contaminación ambiental causada por los invernaderos.


• Asesoram