Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Kim Moon
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción de valores ambientales.


Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Tema: El reciclaje


Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: El reciclaje y su importancia para el cuidado del medio ambiente.

  • Actividad: Observación de imágenes de diferentes materiales y clasificación en "reciclable" y "no reciclable".

  • Discusión en grupo sobre la importancia de reciclar y los problemas que causa la falta de reciclaje.


Sesión 2:



  • Actividad: Elaboración de un cartel sobre el reciclaje con materiales reciclables.

  • Reflexión sobre la creatividad y el uso de materiales reciclados para transmitir mensajes.


Sesión 3:



  • Actividad: Salida al patio del colegio para recolectar materiales reciclables.

  • Clasificación de los materiales y creación de un mini centro de reciclaje en el aula.


Sesión 4:



  • Actividad: Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de materiales y su proceso de reciclaje.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las conclusiones.


Sesión 5:



  • Actividad: Elaboración de manualidades utilizando materiales reciclables.

  • Reflexión sobre la importancia de reutilizar materiales y evitar el consumo excesivo.


Sesión 6:



  • Actividad: Juego de roles sobre la problemática de la contaminación y la im