Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

desarrollo de competencias y habilidades comunicativas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema a tratar: los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Presentar el objetivo de la clase: utilizar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


• Motivar a los alumnos a pensar en situaciones de la comunidad que les interesen o preocupen y que puedan ser representadas a través de una escenificación.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de elementos y recursos estéticos que puedan encontrarse en textos dramáticos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de la comunidad para que la representen a través de una escena teatral.


• Cada grupo deberá escribir un guion breve de la escena, utilizando los elementos y recursos estéticos discutidos anteriormente.


• Dar tiempo a los grupos para ensayar y preparar su escena.

Cierre:

• Cada grupo presentará su escena teatral ante el resto de la clase, utilizando los recursos estéticos de manera creativa e intencional.


• Realizar una reflexión sobre el trabajo realizado, destacando la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos de manera adecuada para transmitir mensajes y emociones en la escena.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un cuento o leyenda de la comunidad que pueda ser representado teatralmente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los co