Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida en relación a la alimentación saludable en una escuela secundaria técnica rural.
Alexis Cruz
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Educación para el Desarrollo Sostenible.
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida en relación a la alimentación saludable en una escuela secundaria técnica rural.
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida en relación a la alimentación saludable.
- Motivación: Mostrar imágenes de diferentes tipos de alimentos y preguntar a los alumnos si consideran que son saludables o no, y por qué.
- Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan experiencias personales sobre la importancia de una alimentación saludable.
Desarrollo:
- Exposición teórica: Explicar los diferentes factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida en relación a la alimentación saludable.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un factor específico para investigar y analizar su influencia en la alimentación saludable en una escuela secundaria técnica rural.
- Elaboración de conclusiones: Cada grupo deberá presentar sus conclusiones sobre el factor asignado y cómo este incide en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.
Cierre:
- Reflexión grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones técnicas que podrían implementarse en la escuela secundaria técnica rural para fomenta