Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando el trabajo colaborativo, la investigación y el pensamiento crítico.

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La rebelión cristera

Objetivo (PDA): Analizar las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la escuela rural y la edad de los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el problema a los alumnos: "En la comunidad de una escuela rural, se ha desatado una serie de tensiones entre los jóvenes por motivos religiosos. Algunos alumnos han expresado su descontento con la educación laica y exigen que se les permita practicar su religión libremente. Como historiadores, debemos investigar el origen y las causas de estas tensiones, centrándonos en la rebelión cristera que tuvo lugar en el siglo XX en México."

Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo y asignar roles: investigadores, comunicadores y organizadores.


2. Los equipos deberán investigar sobre el origen de la rebelión cristera, sus causas, el lugar donde ocurrió y el tiempo en el que se desarrolló.


3. Los equipos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros de historia, documentos históricos, videos y testimonios de personas que vivieron la rebelión cristera.


4. Los equipos deberán recopilar la información en un documento escrito y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

1. Los equipos presentarán sus investigaciones de manera breve, resumiendo los puntos más relevantes.


2. Se abrirá un espacio para preguntas y discusión sobre la