Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Reconoce distintas formas de organización en los diferentes tipos de texto

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Aprender de manera grupal y colectiva la importancia de conocer, identificar y trabajar con los diferentes tipos de texto en el aprendizaje

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para crear un libro de cuentos.


• Introducción al tema de los diferentes tipos de texto: presentar ejemplos de diferentes tipos de texto como cuentos, poemas, recetas, instrucciones, etc.


• Actividad de reflexión: pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de aprender y trabajar con diferentes tipos de texto.


• Actividad grupal: dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar diferentes tipos de texto. Cada grupo debe traer al menos 3 ejemplos y presentarlos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los diferentes tipos de texto recopilados por los grupos.


• Discusión grupal: debatir sobre las características de cada tipo de texto y su función en la comunicación escrita.


• Actividad de identificación: mostrar a los alumnos diferentes fragmentos de textos y pedirles que identifiquen a qué tipo de texto pertenecen.


• Actividad grupal: en base a los diferentes tipos de texto identificados, cada grupo debe elegir uno y crear un dictado para realizar en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Realización de los dictados creados por los grupos en la sesión anterior.


• Actividad de escritura cole