Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

MERRY
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

género y derechos humanos.


Planeación de Clase - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Valores


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

    • Activación de conocimientos previos a través de preguntas guía sobre la sexualidad y los roles de género en la prevención del embarazo en la adolescencia.

    • Breve reflexión grupal sobre las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.



  2. Desarrollo:



    • Sesiones 1-2: Investigación y análisis de datos sobre las infecciones de transmisión sexual y el embarazo en adolescentes (causas, consecuencias, métodos de prevención, etc.).

    • Sesiones 3-4: Análisis de roles de género y estereotipos en la prevención del embarazo en la adolescencia. Lectura y discusión de casos reales que ejemplifiquen estas situaciones.

    • Sesiones 5-6: Debate y reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia. Análisis de diferentes puntos de vista y argumentos.

    • Sesiones 7-8: Elaboración de propuestas de acci