Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
MERRY
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias y promover el trabajo colaborativo.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por ácidos y bases.
- Explicación de la importancia de las propiedades de ácidos y bases y su relación con las reacciones de neutralización.
Desarrollo:
- Actividad experimental: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán identificar diferentes sustancias como ácidos o bases mediante indicadores de pH.
- Observación y registro de los resultados obtenidos por los estudiantes.
- Discusión en grupo sobre las observaciones y conclusiones.
Cierre:
- Reflexión sobre los resultados obtenidos y su relación con las propiedades de ácidos y bases.
- Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: Los valores y su influencia en las reacciones de neutralización.
Desarrollo:
- Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre el papel de los valores en la toma de decisiones sobre el uso de ácidos y bases en la vida cotidiana.
- Elaboración de un informe grupal que muestre las conclusiones y reflexiones obtenidas por los estudiantes.
Cierre:
- Presentación de los informes grupales.
- Discusión y reflexión sobre la importancia de tomar decisiones éticas y responsables en relación al uso de ácidos y bases.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso del tema y objetivos de la clase anterior.
- Presentación del modelo de Arrhenius y su relación con las reacciones de neutralización.
Desarrollo:
- Actividad experimental: Los alumnos