Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Integraremos elementos de lenguaje, literatura, música y arte en el desarrollo de las actividades.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del día: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, preguntando a los alumnos qué conocen sobre las manifestaciones artísticas y culturales en inglés.


• Explorar diferentes poemas en inglés y destacar los recursos estéticos utilizados (rimas, repeticiones, metáforas, etc.).

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes recursos estéticos (rimas, repeticiones, metáforas, etc.).


• Pedir a cada grupo que elija un recurso estético y cree un poema corto en inglés utilizando ese recurso.


• Brindar tiempo para que los grupos trabajen en sus poemas y ofrecer ayuda en caso de ser necesario.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta su poema con el resto de la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre los diferentes recursos estéticos utilizados y cómo contribuyen a la belleza del poema.


• Resaltar la importancia de difundir los poemas en la comunidad escolar y motivar a los alumnos a compartir sus creaciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos de la sesión anterior sobre los recursos estéticos utilizados en los poemas.

Desarrollo:

• Presentar diferentes manifestaciones