Las revoluciones modernas y sus tendencias
Lupita Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Enfoque: Enfoque centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo, fomentando la investigación y el análisis crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Las revoluciones modernas y sus tendencias"
- Actividad de motivación: Pregunta a los alumnos si conocen alguna revolución importante y qué saben sobre ellas.
- Presentación del problema interdisciplinar: Malos hábitos saludables en los adolescentes. Explicar cómo este problema se relaciona con el tema de las revoluciones modernas.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una causa específica para investigar.
- Cada grupo debe buscar información sobre su causa y su relación con el desarrollo del sistema capitalista.
- Los grupos deben presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las causas identificadas y su importancia en el desarrollo de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.
- Discusión sobre cómo las revoluciones modernas pueden tener un impacto en la sociedad actual y en los malos hábitos saludables de los adolescentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y del problema interdisciplinar.
- Actividad de análisis de imágenes: Mostrar imágenes relacionadas con la Revolución Industrial y pedir a los alumnos que las interpreten.
Desarrollo:
- Realizar una lectura guiada sobre la Revolución Industrial en Inglaterra.
- Fomentar la participación en la discusión y el análisis crítico de la información presentada.
- Realizar una actividad de investigación en línea sobre los efectos de la Revolución I