Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Enfoque del proyecto comunitario:

Se desarrollará un proyecto comunitario en el que los alumnos trabajarán en equipos para identificar problemáticas en su entorno y proponer soluciones a través del diálogo y el intercambio de puntos de vista. El objetivo principal será fomentar el respeto, la escucha activa y el trabajo en equipo, así como mejorar habilidades en lectoescritura y matemáticas básicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Reconocer la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

• Presentar el proyecto comunitario y explicar su objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas en el entorno de los alumnos.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno una problemática para investigar.


• Explicar las pautas que norman los intercambios orales: respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, plantear preguntas.


• Realizar una dinámica de intercambio de puntos de vista sobre la problemática asignada.

Sesión 2:

Objetivo: Aplicar las pautas que norman los intercambios orales en la resolución de un problema.

• Recordar las pautas trabajadas en la sesión anterior.


• Presentar un problema relacionado con la problemática asignada a cada equipo.


• Los equipos deberán aplicar las pautas del diálogo para llegar a una solución consensuada.


• Cada equipo deberá presentar su solución a través de una exposición oral.

Sesión 3:

Objetivo: Mejorar habilidades en lectoescritura y matemáticas básicas a través del diálogo.

• Realizar una actividad de lectura en voz alta en la que los alumnos practiquen el respeto al turno para hablar, la adecuación del v