Cuerpos geométricos y sus características.

Angela Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias y considerar las necesidades y características de los alumnos de cuarto grado de primaria.


Sesión 1:


Objetivo: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconocer los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.


Competencias:



  • Competencias matemáticas: Resolución de problemas, razonamiento y demostración, comunicación matemática.

  • Competencias ciudadanas: Respeto, responsabilidad, solidaridad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se presentará una imagen de diferentes prismas rectos y se invitará a los alumnos a describir qué características observan en cada uno de ellos. Se les preguntará sobre el número de vértices, aristas y caras que tienen.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas y se les proporcionarán diferentes figuras geométricas recortables para que puedan armar distintos prismas rectos. Se les pedirá que observen las características de cada uno y las describan en su cuaderno.



  3. Cierre (10 minutos): Se realizará una puesta en común donde los alumnos compartirán sus observaciones sobre las características de los prismas rectos. Además, se les planteará el reto de armar un cubo utilizando un desarrollo plano y se les pedirá que investiguen cómo hacerlo para la siguiente sesión.




Sesión 2:


Objetivo: Reconocer el desarrollo plano del cubo y utilizarlo para construir un cubo.


Competencias:



  • Competencias matemáticas: Resolución de problemas, razonamiento y demostración, comunicación matemática.

  • Competencias ciudadanas: Respeto, responsabilidad, solidaridad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se recordará a l