Unidades y medidas utilizados en Física

Blanca Aurora Ramos
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencia y promover el aprendizaje significativo.


Planeación de clase - Unidades y medidas en Física


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Relacionar las unidades del Sistema Internacional con la vida cotidiana.


Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que los alumnos conocen.

  • Introducir el tema de las unidades y medidas en Física.

  • Presentar el problema: No relacionan las unidades del Sistema Internacional con la vida cotidiana.
    Desarrollo:

  • Explicar la importancia de las unidades de medida en la vida cotidiana y en la Física.

  • Realizar ejemplos de conversiones entre unidades de medida.
    Cierre:

  • Reflexionar sobre la importancia de relacionar las unidades del Sistema Internacional con la vida cotidiana.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión, en la cual los alumnos deben investigar sobre los instrumentos de medición utilizados en Física.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las unidades de medida en Física.

  • Realizar una exposición sobre los instrumentos de medición utilizados en Física.
    Desarrollo:

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen diferentes instrumentos de medición para medir objetos en el aula.
    Cierre:

  • Reflexionar sobre la importancia de los instrumentos de medición en la Física.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión, en la cual los alumnos deb