Propiedades de los materiales para conducir la corriente eléctrica

Salma Ju
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las propiedades que tienen los materiales para conducir la corriente eléctrica (conductores) y aquellos que no la conducen (aislantes), y los aplica en un circuito eléctrico; experimenta y describe interacciones de atracción y repulsión eléctrica (electricidad estática) de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje por indagación, lo que implica que los alumnos serán los protagonistas de su aprendizaje, construyendo su conocimiento a través de la exploración y experimentación.


Sesión 1:
Tema: Propiedades de los materiales para conducir la corriente eléctrica


Objetivo de aprendizaje:
Reconocer las propiedades que tienen los materiales para conducir la corriente eléctrica (conductores) y aquellos que no la conducen (aislantes), y aplicarlos en un circuito eléctrico.


Actividades:



  1. Introducción: Presentación del tema y motivación a través de una pregunta problematizadora: ¿Por qué algunos materiales conducen la electricidad y otros no?

  2. Observación y exploración: Elaborar una lista de diferentes materiales (como metal, plástico, madera, papel, tela, etc.) y clasificarlos en conductores o aislantes según las propiedades que se conocen de ellos.

  3. Experimentación: Realizar diferentes experimentos para probar la conductividad eléctrica de los materiales. Por ejemplo, construir un circuito simple con una pila, cables y diferentes materiales para ver si hay paso de corriente eléctrica.

  4. Registro y análisis de resultados: Los alumnos registrarán los materiales utilizados y si son conductores o aislantes en una tabla, y realizarán una reflexión sobre los resultados obtenidos.


Sesión 2:
Tema: Interacciones de atracción y repulsión eléctrica


Objetivo de aprendizaje:
Experimentar y describir interacciones de atracción y repulsión eléctrica (electricidad estática) entre objetos.


Actividades:



  1. Repaso y discusión: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la electricidad y las propiedades de los materiales conductores y aislantes. Plantear una nueva pregunta p