Conociendo mi entorno: el jardín
Catherine Rojas
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje lúdico y participativo.
Sesión 1:
Tema: Conociendo mi entorno: el jardín
Objetivo:
- Reconocer y describir el entorno del jardín, identificando los diferentes espacios y personas que lo conforman.
- Comunicar oralmente las necesidades, emociones, gustos e ideas relacionadas con el entorno del jardín.
Actividades:
- Presentación de la sesión y motivación: El docente mostrará imágenes del jardín y preguntará a los alumnos qué conocen sobre este lugar y qué les gusta hacer ahí.
- Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán diferentes roles relacionados con el jardín, como alumnos, profesores, jardineros, etc. Cada grupo deberá comunicar oralmente sus necesidades, emociones, gustos e ideas desde la perspectiva de su personaje.
- Recorrido por el jardín: Los alumnos, acompañados por el docente, realizarán un recorrido por el jardín para conocer los diferentes espacios y personas que lo conforman. Durante el recorrido, se fomentará la comunicación oral de las necesidades, emociones, gustos e ideas relacionadas con cada lugar visitado.
Recursos:
- Imágenes del jardín.
- Material para el juego de roles.
- Papeles con los nombres de los diferentes espacios del jardín (aula, patio, biblioteca, etc.).
- Tarjetas con imágenes de personas que trabajan en el jardín.
Sesión 2:
Tema: Mis amigos y profesores
Objetivo:
- Reconocer y describir a los amigos y profesores del jardín, identificando sus características y roles.
- Comunicar oralmente las necesidades, emociones, gustos e ideas relacionadas con los amigos y profesores del jardín.
Actividades:
- Presentación de la sesión y motivación: El docente preguntará a los alumnos sobr