Introducción al tema

Briseidy Ceceñas
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Comprender qué es un conflicto y reflexionar sobre la importancia del diálogo y la negociación para construir la paz.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente realizará una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre el tema. Se les preguntará qué entienden por conflicto y cómo creen que se pueden resolver.

  2. Presentación del problema (10 minutos): El docente les presentará a los estudiantes una situación conflictiva, por ejemplo, dos amigos que quieren jugar con el mismo juguete. Se les pedirá que reflexionen sobre cómo se sentirían en esa situación y cómo creen que se podría solucionar.

  3. Trabajo en grupos (20 minutos): Los estudiantes se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes. A cada grupo se le asignará un caso de conflicto similar al presentado anteriormente. Los estudiantes deberán discutir en sus grupos cómo solucionarían ese conflicto y llegar a un acuerdo. El docente estará circulando por los grupos para guiar el proceso.

  4. Puesta en común y reflexión final (5 minutos): Cada grupo expondrá su solución ante el resto de la clase y se abrirá un espacio de reflexión para que los estudiantes compartan sus aprendizajes y conclusiones sobre la importancia del diálogo y la negociación para construir la paz.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema - Comprender qué es un conflicto y reflexionar sobre la importancia del diálogo y la negociación para construir la paz.


Instrumento de evaluación formativa 1: Observación durante la actividad de trabajo en grupos, valorando la participación y la capaci