Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de conciencia respecto a su salud mental

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación y contextualización del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Conversación sobre la importancia de entender y gestionar nuestros sentimientos para tomar decisiones adecuadas.


• Preguntas generadoras: ¿Cómo influyen nuestros sentimientos en nuestras decisiones? ¿Qué impacto tienen nuestras experiencias y cultura en nuestros sentimientos?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que hayan tomado decisiones basadas en sus sentimientos. Luego, en grupos pequeños, discutirán sobre cómo influyeron esas decisiones en su vida.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad individual: Los alumnos leerán un texto o artículo breve sobre la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán el texto y compartirán sus opiniones y reflexiones sobre cómo sus vivencias y cultura influencian sus sentimientos y decisiones.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la que tendrán que tomar una decisión en base a un escenario propuesto, considerando tanto sus sentimientos como la influencia de su cultura y experiencias.


• Retroalimentación y reflexión: Los alumnos compartirán sus decisiones y reflexionarán sobre cómo sus sentimientos y vi