Medición y cálculo en diferentes contextos - Teorema de Pitágoras

Plan de clase

competencia, es decir, debe promover el desarrollo de habilidades y conocimientos que permitan al alumno enfrentarse a diferentes situaciones de la vida real.

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Teorema de Pitágoras

Objetivo (PDA): Formula, justifica y usa el teorema de Pitágoras al resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realizará una introducción al tema de medición y cálculo en diferentes contextos, enfocándose en el teorema de Pitágoras y su importancia en la resolución de problemas.


• Pregunta generadora: Se planteará una pregunta que motive la curiosidad de los alumnos y los incite a pensar en la importancia del teorema de Pitágoras en su vida cotidiana.


• Actividad exploratoria: Los alumnos realizarán una actividad en grupos pequeños donde deberán buscar ejemplos de situaciones reales en las que se pueda aplicar el teorema de Pitágoras.

Fase 2: Desarrollo

• Presentación de conceptos clave: A través de exposiciones, videos o recursos digitales, se presentarán los conceptos esenciales del teorema de Pitágoras, como la relación entre los catetos y la hipotenusa en un triángulo rectángulo.


• Resolución de problemas: Los alumnos resolverán problemas planteados por el docente que requieran aplicar el teorema de Pitágoras. Se fomentará la colaboración entre los alumnos y se brindará apoyo individualizado según sea necesario.


• Aplicación en diferentes contextos: Se presentarán diferentes situaciones o contextos en los que se pueda aplicar el teorema de Pitágoras, como la medición de distancias en un mapa o la determinación