Comunicación y representación técnica

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Elaboración de diagramas de conexión eléctricas, para construir instalaciones en casa-habitación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en diferentes contextos.


• Introducción al problema interdisciplinar y su relevancia en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exposición de conceptos básicos sobre lenguaje técnico y su importancia en la comunicación.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar ejemplos de lenguaje técnico en diferentes áreas (electricidad, mecánica, informática, etc.).


• Puesta en común y discusión en plenaria de los ejemplos encontrados.

Sesión 2:

• Introducción a la representación técnica y su importancia para transmitir ideas de manera clara y precisa.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o esquemas de objetos simples utilizando diferentes técnicas de representación técnica (croquis, diagramas, planos, etc.).


• Evaluación formativa 1: Observación de la participación y comprensión de los alumnos durante la actividad.

Sesión 3:

• Aplicación de los conceptos aprendidos en el problema interdisciplinar.